每日一練（1月22日）

1.22   每日一練
一、單項選擇題
1.用簡要的詞語寫出材料中的主要觀點、次要觀點，再用金字塔的形式呈現材料的要點及各種觀點的直接關系。這種學習策略屬于（  ）
A.監視策略        B.復述策略
C.精加工策略    D.組織策略
2.國家乒乓球隊的健兒團結拼搏，為祖國和人民贏得金牌。這種愛國主義和集體主義情感屬于（  ）
A.倫理的道德情感    B.想象的道德情感
C.直覺的道德情感    D.記憶的道德情感
3.埃里克森的人格發展階段理論中，12～18歲對應的是（  ）
A.主動感對內疚感階段          
B.勤奮感對自卑感階段
C.自我同一性對角色混亂階段    
D.自主感對羞恥心與懷疑階段
4.一個人認為自己考試失敗是因為試題太難、太偏，這種歸因屬于（  ）
A.外部、不可控和不穩定歸因
B.外部、可控和穩定歸因
C.外部、不可控和穩定歸因
D.外部、可控和不穩定歸因
5.教師對教學工作采取冷漠的態度，在自身與工作對象間保持距離。這是教師職業倦怠的（  ）特征。
A.挫折感         B.耗竭感
C.去人性化    D.個人成就感低
6.針對課堂上開小差的同學，教師故意把講課音量突然提高。這是為了引起他們的（  ）
A.有意注意         B.無意注意
C.有意后注意    D.無意后注意

二、填空題
1.提出經典性條件反射學說的代表人物是俄國著名心理學家、生理學家、高級神經學活動學說創始人________。
2.能從事物不同方面和不同聯系上思考問題，這種特性指思維的________。
3.遺忘的一般規律是遺忘的數量隨時間的進程而遞增，且遞增速度________。
4.1993年10月31日第八屆全國人大常委會第四次會議通過的________是我國教育史上第一部專門為教師制定的法律。
5.行為主義學習理論啟示我們，學習的關鍵是對教師期待的學生行為進行及時的________。
6.學習動機對學習活動具有引發、定向、維持和________作用。

【參考答案】
一、單項選擇題
1.D【解析】組織策略是指將經過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成更高水平的知識結構的信息加工策略。組織策略包括歸類策略和綱要策略，綱要策略又分為主題綱要法和符號綱要法。題干所述是主題綱要法的典型表現。
2.A【解析】倫理的道德情感是以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗。倫理的道德情感具有清晰的意識性和明確的自覺性，具有較大的概括性和較強的倫理性，具有穩定性和深刻性。
3.C【解析】根據埃里克森的人格發展階段理論，12～18歲處于自我同一性對角色混亂的階段。
4.C【解析】將自己的失敗歸因于試題太難、太偏，即歸因于任務難度，這是一種外部、不可控和穩定歸因。
5.C【解析】瑪勒斯等人認為職業倦怠主要表現為三個方面：（1）情緒耗竭；（2）去人性化，即刻意在自身和工作對象間保持距離，對工作對象和環境采取冷漠和忽視的態度；（3）個人成就感低。
6.B【解析】無意注意可以由刺激物本身的特點引起。“講課音量突然提高”正是運用客觀刺激的強度對比來引起學生的無意注意，使學生的注意回到課堂。

二、填空題
1.巴甫洛夫
2.廣闊性
3.先快后慢
4.《中華人民共和國教師法》
5.強化
6.調節